中国美术学院组建跨界联合毕设团队

　　吴海燕十分强调设计的前瞻性、前沿性、引领性，成朝晖鼓励学生在机遇与挑战并存的情况下勇往直前，章俊杰激励学生发挥团队力量、设计的力量。指导教师们希望为学生搭建团队协助、集聚智慧、开拓创新的大平台、大格局，期望所有学生有突出表现，一同享受追求完美的过程。

　　同时，该课程的 堂课以认知世界为主题，以讨论形式展开。由学生自主发现问题、解决问题，希望学生们拓展视野、确立正确思维方式，了解世界最先进的科学技术及技术的源头、路径、模式、发展程度、价值。